Ele não escuta ou não entende?



Quando uma criança apresenta dificuldades para entender a fala, uma conversa pensamos imediatamente que ela não escuta, ou seja, que tem uma perda de audição. 
Mas e quando não é perda auditiva e mesmo assim existe uma dificuldade de compreensão? Aí devemos nos atentar que além da importância em se ouvir quantitativamente bem devemos ouvir com qualidade! Podemos saber que não existe nada alterado na acuidade auditiva, mas o xis da questão deve estar na interpretação das informações sonoras. 
O que é isso? Vamos entender um pouco mais


O distúrbio de processamento auditivo central (DPAC) é caracterizado por afetar as vias centrais da audição, ou seja, as áreas do cérebro relacionadas às habilidades auditivas responsáveis por um conjunto de processos que vão da detecção à interpretação das informações sonoras, assim não existe perda da audição e se justifica a dificuldade em interpretar a mensagem recebida.

As habilidades envolvidas no processamento auditivo são: detecção, localização e lateralização, discriminação, reconhecimento (resolução, integração, mascaramento e ordenação) e escuta com estímulos degradados ou competitivos. O DPAC pode atingir uma ou várias destas habilidades, em diferentes graus.

O que pode nos levar a pensar em transtorno do processamento auditivo central (DPAC)?

Consulte um médico otorrinolaringologista se você apresentar alguma dessas queixas:
1.       Dificuldade de aprendizagem – ler ou escrever
2.       Dificuldade de memória
3.       Desatenção/distração
4.       Agitação/inquietação
5.       Demora para escutar e/ou entender o que foi dito
6.       Dificuldade em localizar de onde o som está vindo
7.       Pedir para repetir (o que?)
8.       Dificuldade para realizar uma sequência de tarefas que lhe foi solicitada
9.       Dificuldade para ouvir e prestar atenção em ambientes ruidosos
10.   Dificuldade em conversar com muitas pessoas ao mesmo tempo

O que fazer então?

O diagnóstico é realizado através de um exame clínico com otorrinolaringologista e da realização do exame de processamento auditivo.  

Referências bibliográficas

PEREIRA L.D. & SCHOCHAT,E. Processamento Auditivo Central – manual de avaliação. São Paulo, Lovise, 1997b. 

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